孩子话语晚,话语说不清,如1岁不会喊爸爸姆妈开云(中国)kaiyun网页版登录入口,2岁不会说3.4字的短语,从医学角度来说这是一种需要醉心的问题,孩子很可能是语言发育慢慢了。

不同庚岁段的孩子，语言发育情况亦然不相通的。孩子在1岁傍边不错说一些单词，2岁能说一些短语，能听懂2～3步的指示，比如对孩子说“你帮我去把桌子上的苹果拿过来”，孩子关于“去桌子上”“拿苹果”两个连结的指示都能准确本质。

3～4岁的孩子会问好多问题，比如“为什么”“在哪儿”“谁啊”等等，也不错说相比长的句子，说出的句子效力一定的句法，还会正确使用“你、我、他”等东谈主称代词。5岁傍边的孩子会说复杂句法，如被迫句和把字句，如“你奈何把水弄洒了”，“水被你弄洒了吧”。从发音上来说，“zh、ch、sh、z、c、s、l”这些从发音行为上来说相对难掌持的语音，5岁的孩子也能掌持，何况省略厚实不同口头说不同的话。

李艳波主任辅导家长小心的是，要多饱读吹孩子话语，但不成威迫利诱，不错用孩子可爱的事物来带领他话语，当孩子抒发准确时要实时赐与表扬，何况当孩子说出陋劣的句子或词语时，家长不错已毕帮孩子延迟句子，比如家长问孩子：“你要吃什么呀？”孩子回话：“苹果”，此时家长不错说：“好，宝宝要吃苹果。”这么的推广也成心于孩子语言技术的进一步发展。

语言抒发差、语言厚实差、听指示差、语言逻辑杂乱，与年岁不符的语言水平，比如孩子还是三岁傍边了，浮浅来说皆备不错使用句子+语法的结构与东谈主议论，但刻下的情况却是孩子只可断断续续地使用短句或词汇进行抒发，而且还缺少准确度。

所谓语言厚实，指的是对语言信息的识别和想考技术。语言厚实差的儿童在领受到关系信息后无法在第一时候识别和想考，时常需要恭候一段时候才能给出厚实后的响应，但这种响应距离浮浅表率存在较大差距。

关于语言发育慢慢会不会导致自闭，也说不准的，但有部分自闭症孩子很聪惠，莫得智商问题，但议论有问题，问题不是很大。但遍及自闭症孩子伴有不同进度的智商问题开云(中国)kaiyun网页版登录入口，但少数三分之一的孩子对智商影响不大，虽然颐养预后照旧要乐不雅一些的。若是同期伴有智商问题的，颐养及磨真金不怕火改善成果会差一些。